對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，生活就是游戲，寶寶在游戲中不斷成長(zhǎng)，而玩具在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演極其重要的角色，它能鍛煉肌肉，促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，啟迪孩子的心智;孩子在游戲中，
國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的智力玩具已有2000多種，其中比較有效的益智玩具大約有250多種，如積木類(lèi)、拼圖類(lèi)、插件類(lèi)、聲光類(lèi)、電子類(lèi)，以及綜合各種原理的綜合性玩具。
對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺(jué)困惑，尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)，有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝，有的父母卻覺(jué)得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛(ài)。
2～3歲的孩子，每天可做走步練習(xí)，開(kāi)始時(shí)走150～200米，3歲時(shí)能走250～300米。也可以經(jīng)常提醒母親，早上送孩子入園，可早些出門(mén)，讓孩子走到幼兒園。路上不讓孩子過(guò)分出汗，可根據(jù)氣溫增減衣服。
如果父母用點(diǎn)心思，除了給寶寶選購(gòu)適齡適性的玩具之外，還可以通過(guò)一些別的方式調(diào)動(dòng)寶寶玩玩具的積極性，讓寶寶玩出更多的樂(lè)趣。
寶寶喜歡的玩偶總是能第一時(shí)間吸引TA的注意力，哪怕只是一只用舊襪子做的縫著紐扣眼睛的手套娃娃也一樣。你可以裝出笨笨的聲音，用玩偶對(duì)孩子說(shuō)話，例如：我們拍拍手吧，轉(zhuǎn)個(gè)圈吧！
玩具和游戲，不僅是用來(lái)玩的，還是用來(lái)學(xué)習(xí)的。它可以鼓勵(lì)嬰兒認(rèn)識(shí)周邊的世界，幫助他們掌握一些基本技能，甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學(xué)會(huì)走路。
父母應(yīng)該從寶寶降臨人世起就飛臨他的左右，給他帶來(lái)歡愉，給他提供幫助。好的玩具有助于孩子的身心健康，有助于孩子的智力開(kāi)發(fā)，還有助于孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。
遺傳因素、生理因素和社會(huì)環(huán)境因素，皆是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素，而其中家庭因素尤為重要。在家庭教育中，人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用，
玩耍是嬰幼兒的一大愛(ài)好，只要父母能夠加以利用，讓寶寶在玩耍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育。訓(xùn)練寶寶的感知，培養(yǎng)寶寶的觀察力、注意力，讓寶寶能理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。
連語(yǔ)言都聽(tīng)不懂的寶寶，怎樣與他講話或唱歌呢?爸爸、媽媽千萬(wàn)不要有疑慮，寶寶雖然還聽(tīng)不懂你的話，但他能感受到你溫柔的聲音，這種聽(tīng)覺(jué)刺激會(huì)加強(qiáng)父母與寶寶之間的感情。
擁有能鼓勵(lì)寶寶發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力和社交技巧的玩具非常重要。帶有迷你人偶，廚房玩具，茶具，醫(yī)生裝備，模擬電話機(jī)的套裝，都可以通過(guò)讓孩子們體驗(yàn)這些情景來(lái)幫助他們了解周?chē)氖澜纭?/p>
玩具和游戲，不僅是用來(lái)玩的，還是用來(lái)學(xué)習(xí)的。它可以鼓勵(lì)嬰兒認(rèn)識(shí)周邊的世界，幫助他們掌握一些基本技能，甚至有些孩子可以在玩具的幫助下學(xué)會(huì)走路。
目前兒童玩具成人化消費(fèi)日趨明顯，玩具成人化消費(fèi)會(huì)對(duì)孩子的身心健康將產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于孩子的成長(zhǎng)，還會(huì)造成孩子身體發(fā)育出現(xiàn)不正常的早熟。
10個(gè)月的暢暢已經(jīng)有了一大箱子玩具，但令人感到意外的是，她最喜歡的玩具竟然是一截截的草棍——她從一把扇子上堅(jiān)持不懈地、辛辛苦苦地拆下來(lái)，如今這把扇子已經(jīng)呼扇呼扇了。
父母應(yīng)該從寶寶降臨人世起就飛臨他的左右，給他帶來(lái)歡愉，給他提供幫助。好的玩具有助于孩子的身心健康，有助于孩子的智力開(kāi)發(fā)，還有助于孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。
對(duì)于日益成長(zhǎng)著的幼兒來(lái)說(shuō)十分重要的、吸引著自己的興趣的事和所做的事，從大人的角度來(lái)看，都是一些沒(méi)有意義的事和游戲。但是，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這決不單單是所謂有的玩。
一般來(lái)說(shuō)，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提。在我國(guó)，兒童年齡以14歲為限。
有一句話，叫做“三歲看老”，也就是說(shuō)0～3歲是一個(gè)人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，但是這段關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)該如何把握，很多家長(zhǎng)并不清楚。不少家長(zhǎng)以為孩子吃得好就行，
和積木一樣，積塑具有鮮艷的顏色和不同的形狀。在操作中，寶寶的手部小肌肉可以得到很好的鍛煉。適合3歲以上寶寶玩。這些玩具可以讓寶寶很方便地抓握，同時(shí)還能發(fā)出聲音，
孩子都愛(ài)玩，玩是孩子的天性。家長(zhǎng)需要做的，不僅僅是讓孩子玩好，而且要讓孩子在玩的過(guò)程中，學(xué)到東西提升自我。隨著小兒漸漸長(zhǎng)大，玩的花樣也多起來(lái)，
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