在模擬場(chǎng)景測(cè)試中，記者用5元錢就把5歲的小哲誘走

快過(guò)年了，出游高峰來(lái)了，又到了小孩走失事件的高發(fā)期

記者昨日與南寧110警務(wù)大隊(duì)到公共場(chǎng)所測(cè)試小孩的安全防范意識(shí)

5個(gè)“走失”的小孩無(wú)視身邊民警

核心提示

放寒假了，又到了“小鬼當(dāng)家”的時(shí)候。很多家長(zhǎng)要忙工作，不可能24小時(shí)都盯著孩子。無(wú)論你和家人過(guò)年期間是出行還是居家，“小鬼”的安全問(wèn)題都不容忽視。為了了解孩子的安全防范意識(shí)到底有多高，給廣大家長(zhǎng)敲響安全警鐘，昨日上午，記者與南寧市巡警(便衣偵查)支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)的民警到民族廣場(chǎng)、科技館一帶進(jìn)行了模擬場(chǎng)景測(cè)試。我們事先跟一些2-7歲的小孩家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，叫大人故意躲藏起來(lái)，讓孩子處于脫離家長(zhǎng)監(jiān)管的狀態(tài)，之后暗中觀察小孩的反應(yīng)。測(cè)試的結(jié)果，讓家長(zhǎng)和民警都感慨萬(wàn)千。

小哲被記者順利帶離廣場(chǎng)。

測(cè)試1

給5塊錢

小帥哥就跟人走了

【測(cè)試對(duì)象】小哲

【基本信息】男孩，5歲，讀幼兒園中班，父母都是公務(wù)員。

【測(cè)試前】“基本的安全常識(shí)兒子都懂。我兒子應(yīng)該不會(huì)輕易跟陌生人走。”測(cè)試前，小哲的媽媽比較自信。

【測(cè)試經(jīng)過(guò)】

小哲當(dāng)時(shí)一個(gè)人在民族廣場(chǎng)上跑，手里還拿著喂鴿子的飼料，他的媽媽已經(jīng)躲了起來(lái)，他沒(méi)察覺(jué)到。

記者自稱外地人，跟小哲問(wèn)路：“請(qǐng)問(wèn)科技館在哪里？”孩子聽(tīng)后熱情地指了方向。“阿姨不知道從哪里走過(guò)去，你帶我去可以嗎？”小哲猶豫了2秒鐘。“你帶我去，我給你5塊錢！”“好吧！我?guī)氵^(guò)去！”小哲馬上牽上記者的手步行去民族廣場(chǎng)斜對(duì)面的廣西科技館。過(guò)馬路時(shí)，小哲還提醒記者：“不能闖紅燈哦。我們要注意安全。”

途中，記者問(wèn)小哲：“平時(shí)有陌生人問(wèn)路，你都會(huì)帶路嗎？”“不會(huì)。”“那你為什么就跟我走了呢？”“我知道那個(gè)地方。我經(jīng)常去那里玩的。”

到了科技館門口，記者掏出5元錢給小哲，小哲接過(guò)并道謝。這時(shí)，記者又說(shuō)：“我想取錢，但不知道附近哪里有銀行。”小哲聽(tīng)后，表示可以帶記者去銀行取錢。記者不忍再讓孩子走太遠(yuǎn)，就說(shuō)：“我先送你過(guò)去找媽媽吧，要不媽媽該擔(dān)心了。”小哲這時(shí)才想起來(lái)，媽媽還在廣場(chǎng)上。

【家長(zhǎng)感言】

“天?。∫郧敖趟臇|西都白教了！真是太失敗了……”測(cè)試結(jié)束后，小哲的媽媽張女士大呼“想不到”。張女士說(shuō)，她和丈夫還通過(guò)小游戲等形式對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。此外，小哲以前都沒(méi)有花錢的意識(shí)，沒(méi)想到這次“給5塊錢”就能把孩子“拐”走了。張女士和民警分析，可能是小哲對(duì)民族廣場(chǎng)和科技館這一帶太熟悉了，加上記者穿著打扮不像壞人，所以小哲就沒(méi)有提高警惕。

“理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)還真是不一樣??！”張女士感嘆，以后還是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

垚垚被記者以買糖為由帶走。

測(cè)試2

一句“給你買糖吃”

成功“拐”走小美女

【測(cè)試對(duì)象】垚垚

【基本信息】女孩，4歲半，讀幼兒園中班，爸爸媽媽都是城管。

【測(cè)試前】測(cè)試前，垚垚的媽媽一直擔(dān)心找不到機(jī)會(huì)“隱身”。經(jīng)過(guò)民警“打掩護(hù)”，垚垚的媽媽成功躲到了民族廣場(chǎng)一處花圃后。垚垚的媽媽說(shuō)，女兒怕生人，沒(méi)跟大人走失過(guò)。估計(jì)測(cè)試的時(shí)候，女兒肯定會(huì)害怕得直哭。

【測(cè)試經(jīng)過(guò)】

垚垚的媽媽才“消失”2分鐘，孩子就回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，垚垚就站在原地四處張望，咬著嘴唇，忍著沒(méi)哭。記者心里有些不忍，就過(guò)去，指著不遠(yuǎn)處的警察問(wèn)孩子：“你的媽媽呢？我們找警察叔叔幫忙找媽媽，好不好？”可是孩子不吱聲，眼里噙著淚水。幾分鐘后，眼尖的垚垚發(fā)現(xiàn)了蹲坐在花圃后的媽媽，抽泣著撲入媽媽懷中。

垚垚情緒穩(wěn)定后，記者提議帶她去買糖，垚垚聽(tīng)后馬上點(diǎn)頭，爽快地跟記者走了。走了200米，記者問(wèn)她：“我們還是回去找媽媽，跟你媽媽說(shuō)一聲吧？”垚垚聽(tīng)了一臉不高興的表情，嘟著嘴，堅(jiān)持要去買糖吃，不想跟媽媽。

記者遞給她5塊錢，她緊緊地攥在手上。

【家長(zhǎng)感言】

“哎喲，有糖吃就跟陌生人走了，怎么辦喲！”垚垚的媽媽說(shuō)，垚垚1歲多會(huì)說(shuō)話后，她就開(kāi)始教孩子背家里人的名字，教孩子背電話號(hào)碼，其他安全防范方面的知識(shí)說(shuō)得比較少。孩子走失后，只會(huì)哭，不會(huì)找警察求助，這也給身為家長(zhǎng)的她敲了當(dāng)頭一棒。

樂(lè)樂(lè)和玉兒獨(dú)自在廣場(chǎng)上尋找家人，沒(méi)有意識(shí)到去找民警幫忙。

測(cè)試3

“走失”姐妹花

對(duì)警察視而不見(jiàn)

【測(cè)試對(duì)象】樂(lè)樂(lè) 玉兒

【基本信息】女孩，都是6歲多，是好朋友，當(dāng)天由玉兒的媽媽照看。

【測(cè)試前】聽(tīng)說(shuō)測(cè)試孩子的安全防范意識(shí)，玉兒的媽媽很樂(lè)意。“我家孩子很機(jī)靈的，她肯定會(huì)通過(guò)各種辦法找到我。”玉兒的媽媽說(shuō)。

【測(cè)試經(jīng)過(guò)】

玉兒的媽媽躲了5分鐘，玉兒就發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。兩名女孩拉著手，開(kāi)始在廣場(chǎng)上四處找。

這時(shí)，穿制服的民警就在離玉兒5米外的地方。民警想測(cè)試看看，玉兒和樂(lè)樂(lè)會(huì)不會(huì)主動(dòng)尋求民警幫助?？墒?，2名小朋友完全忽視民警的存在，只顧著自己找人。記者見(jiàn)狀上前問(wèn)兩名女孩：“找不到大人了？要不要阿姨幫你跟警察叔叔說(shuō)一聲？”兩名女孩不理會(huì)，堅(jiān)持自己在廣場(chǎng)上找。

躲了大概10分鐘后，玉兒的媽媽現(xiàn)身。

【家長(zhǎng)感言】

“孩子這次的表現(xiàn)跟往常不太一樣。”玉兒的媽媽說(shuō)，玉兒之前曾在游樂(lè)場(chǎng)跟她走失，機(jī)靈的玉兒當(dāng)時(shí)還借用陌生人的手機(jī)，撥打了她的電話號(hào)碼，最后團(tuán)聚。

民警事后問(wèn)玉兒和樂(lè)樂(lè)：“你們?yōu)槭裁床桓焓迨鍒?bào)警呢？”“我們想自己找。”孩子回答。

“其實(shí)，跟陌生人求助還是有風(fēng)險(xiǎn)的。”民警跟樂(lè)樂(lè)的媽媽解釋說(shuō)，以后最好還是教會(huì)孩子，在跟大人走失或迷路的情況下，應(yīng)該首先找穿制服的人員求助，找陌生人借電話不應(yīng)成為求助的首選。樂(lè)樂(lè)的媽媽聽(tīng)后表示贊同。

小男孩“火龍果”與家人“走失”后，面對(duì)警察一問(wèn)三不知。

測(cè)試4

“走失”小男孩

一問(wèn)三不知

【測(cè)試對(duì)象】“火龍果”

【基本信息】男孩，2歲3個(gè)月。

【測(cè)試前】“火龍果”的媽媽說(shuō)，兒子平時(shí)張口就能背誦出家長(zhǎng)的名字和手機(jī)號(hào)碼，這點(diǎn)讓她挺自豪的。所以她想知道，兒子在找不到爸爸媽媽的時(shí)候，能不能跟平時(shí)一樣背出大人的電話號(hào)碼。

【測(cè)試經(jīng)過(guò)】

可能是因?yàn)?ldquo;火龍果”年齡太小了，注意力不太集中，很容易被新鮮的東西吸引到。發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)后，“火龍果”有點(diǎn)慌，四處張望，但看到身邊有鴿子后，他又忘了爸爸媽媽不見(jiàn)了這回事，蹲下身來(lái)自顧自地給鴿子喂食。喂完手上的飼料后，他又回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)找爸爸媽媽。

記者主動(dòng)上前，問(wèn)他叫什么名字，能不能背出爸爸媽媽的電話號(hào)碼。但孩子一直不理，只顧四處走動(dòng)，一邊找爸媽，一邊跟鴿子玩。

一名男民警見(jiàn)狀，上前詢問(wèn)“火龍果”的名字和爸爸媽媽的名字，“火龍果”一直搖頭。

過(guò)后，一名女民警帶上喂鴿子的飼料，上前逗了“火龍果”幾分鐘，最后成功問(wèn)出了孩子?jì)寢尩拿?。?dāng)民警問(wèn)到電話號(hào)碼時(shí)，孩子一直不出聲。

【家長(zhǎng)感言】

“能說(shuō)出媽媽的名字，表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了?？上У氖牵瑑鹤記](méi)能背出電話號(hào)碼。”“火龍果”的媽媽對(duì)測(cè)試結(jié)果還是比較滿意的。她說(shuō)，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，對(duì)孩子防火、防拐、防走失等方面的教育都要加強(qiáng)。

民警在廣場(chǎng)上給市民發(fā)放安全防范調(diào)查問(wèn)卷。

上面9個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)教嗎？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)——

安全防范知識(shí)，孩子只有“半桶水”

昨日，記者和南寧民族警務(wù)站的民警一起在民族廣場(chǎng)附近發(fā)放了30份以上的測(cè)試題和答案，發(fā)放對(duì)象為1-11歲小孩的家長(zhǎng)。大多數(shù)孩子的家長(zhǎng)表示，9個(gè)問(wèn)題很實(shí)用，但因?yàn)榧议L(zhǎng)自身學(xué)識(shí)和考慮到孩子年齡小等原因，他們只教會(huì)孩子一半的防范知識(shí)。

記者對(duì)幾名孩子進(jìn)行了隨機(jī)測(cè)試。6歲以下兒童只能答出4道題，6歲以上兒童幾乎都能答對(duì)6道題，有些問(wèn)題，比如“跟同學(xué)發(fā)生糾紛了怎么辦”，多數(shù)6歲以下小孩表示“不知道”。只有一名6歲的小女孩表示：“那就原諒他吧！”

有一名10歲的小女孩，能答對(duì)10道題。她說(shuō)，這些問(wèn)題平時(shí)老師都教過(guò)，但是很多問(wèn)題她沒(méi)有真實(shí)面對(duì)，“不懂真正面對(duì)的時(shí)候會(huì)不會(huì)害怕。”

幾乎所有的受訪家長(zhǎng)都表示，之前從來(lái)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)“模擬測(cè)試”。一名姓宋的家長(zhǎng)說(shuō)：“平時(shí)幼兒園、小學(xué)已經(jīng)有相關(guān)的演習(xí)和教育，‘應(yīng)急’方面的問(wèn)題，我覺(jué)得主要還是學(xué)校比較權(quán)威吧！”

南寧110警務(wù)大隊(duì)提醒廣大學(xué)生家長(zhǎng)，做好兒童安全保護(hù)工作，不是光靠學(xué)校就可以做好的，需要全社會(huì)合力解決。最好是常態(tài)化開(kāi)設(shè)安全教育課，提高孩子必要的防范意識(shí)和能力。家長(zhǎng)和學(xué)校也要改進(jìn)教育方法，用適合孩子的心理和認(rèn)知特點(diǎn)的手段和方式開(kāi)展科學(xué)地教育。

部分調(diào)查結(jié)果

1.家長(zhǎng)和孩子聊得比較多的安全問(wèn)題

“街上遇到陌生人和你說(shuō)話，你該怎么辦？”

“跟家人走失，自己又不認(rèn)識(shí)路，你該怎么辦？”

“有陌生人給你錢或零食，讓你跟他去玩，你該怎么辦？”

2.家長(zhǎng)和孩子聊得比較少的安全問(wèn)題

“獨(dú)自在家遭遇著火、漏水等意外該怎么辦？”

“用電導(dǎo)致失火、燒飯導(dǎo)致失火該如何處理？”

(超過(guò)60%的家長(zhǎng)表示，他們平時(shí)很少跟孩子提及以上兩個(gè)問(wèn)題。)

3.孩子會(huì)背家里人的電話號(hào)碼嗎？

幾乎所有的家長(zhǎng)都在小孩會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就教孩子背家里大人的姓名；

80%的家長(zhǎng)表示孩子在兩三歲以后已經(jīng)能背出家里人的電話號(hào)碼(非突發(fā)情況下)。

讓你家寶貝來(lái)做題 看能拿多少分

問(wèn)題

1. 離家出門時(shí)，你應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

2. 街上遇到陌生人和你說(shuō)話，你該怎么辦？

3. 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲門。你透過(guò)門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識(shí)，這時(shí)該怎么辦？

4.獨(dú)自在家遭遇著火、漏水等意外該怎么辦？

5.用電導(dǎo)致失火、燒飯導(dǎo)致失火該如何處理？

6. 與陌生同學(xué)發(fā)生糾紛，你該怎么辦？

7. 你走在補(bǔ)習(xí)班的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你，你該怎么辦？

8.跟家人走失，自己又不認(rèn)識(shí)路，你該怎么辦？

9.有陌生人給你錢或零食，讓你跟他去玩，你該怎么辦？

答案

1.臨走前一定要檢查水、電、煤氣、門窗，還要記得帶鑰匙。

2.路上有人問(wèn)路，應(yīng)該熱情指點(diǎn)，但萬(wàn)一對(duì)方請(qǐng)你引路，可以讓對(duì)方找大人領(lǐng)路。如果陌生人糾纏你，可大聲呼喊引起路人注意。

3.爸爸媽媽不在家時(shí)，你假裝喊爸爸媽媽，說(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人敲門，把壞人嚇跑。如果陌生人自稱修理工、收費(fèi)員，或者是爸媽的同事，先問(wèn)他有什么事，但不要開(kāi)門，記下來(lái)后轉(zhuǎn)告爸爸媽媽。

4.獨(dú)自在家遭遇意外，應(yīng)第一時(shí)間撥打110報(bào)警求助，或找鄰居幫忙。爸爸媽媽還在上班，遠(yuǎn)水解不了近渴。

5.用電導(dǎo)致失火，首先要關(guān)閉電源，然后才能用滅火器，或用水、土滅火；如果是燒飯導(dǎo)致失火，首先要關(guān)閉燃?xì)猓缅伾w將火蓋滅，或用滅火器滅火。

6.與補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)發(fā)生糾紛，最好的處理辦法就是及時(shí)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)，讓大人去解決，切記避免與同學(xué)發(fā)生肢體沖突。

7.遇到這類情況最好跑到人多或熱鬧的地方，例如商場(chǎng)、超市等處向警衛(wèi)或保安人員求救，或告訴附近商家或是大人，請(qǐng)他們幫忙通知家人、學(xué)?；驁?bào)警。

8.在走失的情況下，首先應(yīng)當(dāng)在人多的情況下向周圍人求助，或請(qǐng)求對(duì)方報(bào)警，幫找家人。父母、老人一定要教孩子準(zhǔn)確說(shuō)出自己相關(guān)信息，或在孩子身上放上個(gè)人信息卡片等。

9.遇到此類情況，一定要抵住誘惑，在不熟悉對(duì)方的情況下，一定不要跟著對(duì)方走，如果此人繼續(xù)糾纏，可向周圍人大聲呼救，并報(bào)警求助。

警方分析

平時(shí)教的“防拐”，為啥孩子關(guān)鍵時(shí)刻總忘？

小孩和大人走失，最常發(fā)生在什么地點(diǎn)？集中在哪個(gè)時(shí)間段？家長(zhǎng)應(yīng)該如何防范？昨日，記者請(qǐng)南寧市公安局巡警(便衣偵查)支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)的民警何筱蓉向記者介紹了她的工作體會(huì)和建議。

何警官說(shuō)，去年中秋節(jié)的時(shí)候，很多南寧市民跑去南湖看花燈，有的家長(zhǎng)只顧著賞燈，沒(méi)有留意孩子的走向。當(dāng)天晚上，就有十幾個(gè)小朋友跟家長(zhǎng)走失。在這十幾個(gè)走失的事件中，報(bào)警者都是周圍的好心人。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)后，就慌了神，忘了在第一時(shí)間報(bào)警，只顧著回頭尋找。走失的小朋友也沒(méi)有報(bào)警的意識(shí)，都是靠好心人幫忙報(bào)警。當(dāng)民警找到孩子時(shí)，很多孩子可能是因?yàn)轶@嚇過(guò)度，導(dǎo)致一問(wèn)三不知。只會(huì)哭哭啼啼。這些孩子的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子后，都很詫異：“平時(shí)明明都能背出大人電話號(hào)碼的，這個(gè)時(shí)候咋就忘了呢？”

何警官說(shuō)，平時(shí)他們巡邏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)疑似走失的小孩，都會(huì)主動(dòng)上前詢問(wèn)，并幫忙尋找孩子的家人。但只有1-2成的孩子能準(zhǔn)確地背出家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，說(shuō)出家長(zhǎng)的姓名。

何警官說(shuō)，很多家長(zhǎng)都有這樣的感覺(jué)：平時(shí)教了孩子很多走失后的防范小技巧，但孩子總在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”。這是因?yàn)槠綍r(shí)的教育都是“理論教育”，理論教育和“實(shí)戰(zhàn)”還是有差別的。何警官建議，家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下，不妨設(shè)置一些場(chǎng)景，委托朋友來(lái)測(cè)試孩子的防范能力，再進(jìn)行有針對(duì)性的教育。類似的模擬做了，孩子自然就不再因?yàn)楹ε露帕松瘛?/p>

溫馨提醒

1.兒童走失事件多發(fā)地點(diǎn)

廣場(chǎng)、商場(chǎng)、公園等地方。

2.兒童走失高發(fā)時(shí)段

重大節(jié)日、周末、每天傍晚。

3.走失孩子的年齡段

年紀(jì)以2-6歲居多。

主要是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子玩心重，防范意識(shí)沒(méi)有那么強(qiáng)。很多時(shí)候，家長(zhǎng)一不留神，孩子就跑到別處去玩了。

編后

一場(chǎng)誘拐測(cè)試的背后

誘拐孩子的成本有多高，在昨天記者扮演“壞阿姨”后得出的結(jié)果——5塊錢就能讓孩子上鉤了。孩子面對(duì)5塊錢就HOID不住，在“走失”的時(shí)候也不會(huì)向身邊的警察求助，安全防范測(cè)試“不及格”啊！

還記得那首《我在馬路邊撿到一分錢》的兒歌嗎，撿到一分錢都要交給警察叔叔，那走丟了為什么又不懂找警察叔叔呢？家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)有沒(méi)有教育到位呢？

民警在平時(shí)出警處理孩子走失事件的時(shí)候也提到，不少走失的孩子是一問(wèn)三不知，只會(huì)哭哭啼啼。其實(shí)，現(xiàn)在的小朋友都非常聰明，但是要讓他們臨危不亂還真是不容易呢，所以就得靠平時(shí)來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)的不僅是智商，還是情商，教孩子遇到什么事情的時(shí)候怎么自救和尋求幫助。例如在超市商場(chǎng)找不到爸爸媽媽，可以求穿超市制服的工作人員幫忙；在街上可以請(qǐng)求警察叔叔幫忙，也要教孩子識(shí)別公安局標(biāo)識(shí)。另外，從孩子學(xué)會(huì)撥打電話開(kāi)始，家長(zhǎng)也應(yīng)該教會(huì)孩子撥打110求助電話，緊急情況，父母電話號(hào)碼的數(shù)字多，孩子容易忘記，也許他們還能想起這些應(yīng)急的電話，在必要的時(shí)候，興許能用上。

小編了解到，昨日本報(bào)記者和民警一共找了10名小孩的家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們一起對(duì)孩子進(jìn)行安全測(cè)試。最終，同意一起制造場(chǎng)景進(jìn)行測(cè)試的，只有4名孩子的爸爸(媽媽)。之所以不愿意做測(cè)試，是害怕“孩子找不到大人時(shí)會(huì)哭，晚上會(huì)做噩夢(mèng)。”其實(shí)，孩子遇到突發(fā)情況大哭也是正常，家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)，反而影響孩子的情商發(fā)展，而且實(shí)戰(zhàn)教育也強(qiáng)于理論說(shuō)教呀。

去年一部由真人真事改編的電影《親愛(ài)的》賺取了觀眾多少眼淚，孩子，是一個(gè)家庭幸福的紐帶，失去就是難以承受的傷，讓多少家庭陷入絕望。其實(shí)，孩子還小，我們也不能期盼他有多機(jī)警，去明辨壞人；作為家長(zhǎng)，與其想他在走失后能自己走回來(lái)，還不如看緊孩子，不要因?yàn)樽约旱氖韬龃笠?秒鐘，而成為一輩子的追悔……