1月2日，北京市疾病預(yù)防控制中心官方微博發(fā)布《流感防護(hù)——北京市疾控中心致家長(zhǎng)的一封信》，信中指出，預(yù)計(jì)在今后一段時(shí)期內(nèi)，全市流感病毒活動(dòng)強(qiáng)度仍將處于較高水平，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)提高防病意識(shí)，加強(qiáng)家庭成員的健康防護(hù)，最大限度預(yù)防流感等傳染病侵害。

據(jù)媒體報(bào)道，不僅在北京，自入冬以來(lái)，我國(guó)多地區(qū)進(jìn)入流感高發(fā)季，感染者多為兒童。這樣一波流感病毒讓家長(zhǎng)們猝不及防，全國(guó)各大醫(yī)院兒科急診的接診量更是居高不下。

如何分辨“流感”與普通感冒？日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該如何做好孩子的防護(hù)工作？跟小編一起看看吧。

全國(guó)多地出現(xiàn)兒童患流感現(xiàn)象

記者日前從北京市疾控中心了解到，目前北京進(jìn)入了季節(jié)性流感等呼吸道傳染病高發(fā)季，全國(guó)流感疫情也處于高發(fā)狀態(tài)。

北京市疾控中心的監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，近期北京流感病毒活動(dòng)度呈上升趨勢(shì)，乙型流感病毒、甲型H3N2和甲型H1N1流感病毒共同流行，近期以乙型流感病毒為主。

不僅在北京，近來(lái)，全國(guó)多地出現(xiàn)兒童患流感現(xiàn)象。很多醫(yī)院也都面臨一種情形：爸爸媽媽帶娃跑醫(yī)院，大排長(zhǎng)龍，動(dòng)輒要等8個(gè)小時(shí)或更甚……

北京兒童醫(yī)院門診爆滿

自去年12月份以來(lái)，北京的兒童醫(yī)院門診大廳，幾乎天天爆滿。排隊(duì)五小時(shí)，看病兩分鐘成了無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。

武漢兒童醫(yī)院呼吸科門診

記者從武漢多家醫(yī)院兒科門診獲悉，近期患兒數(shù)量增加三成。

在武漢兒童醫(yī)院呼吸科門診，候診座位已坐滿，該樓層大廳有不少咳嗽、流涕、發(fā)熱的孩子和焦急等待的家長(zhǎng)。而且很多家長(zhǎng)此前帶孩子已就診過(guò)，就診等待時(shí)間多在三四個(gè)小時(shí)。

據(jù)報(bào)道，這是去年12月28日下午的廣州市越秀區(qū)兒童醫(yī)院。

深圳市兒童醫(yī)院也是人滿為患。

據(jù)報(bào)道，上海某兒童醫(yī)院急診貼出告示：就診需等候7個(gè)小時(shí)以上。

別錯(cuò)把“流行性感冒”當(dāng)成普通感冒

“流感”和普通感冒雖然都同屬于呼吸道感染，但是二者卻有很大差異，不能簡(jiǎn)單的等同。

普通感冒是指表現(xiàn)為以打噴嚏、咽痛、咳嗽、低熱、頭痛和不適為表現(xiàn)的一類疾病，通常癥狀輕微而且多數(shù)能夠自己恢復(fù)。流感病毒傳染性強(qiáng)，每年可引發(fā)大量病例，人群普遍易感。

二者有哪些異同點(diǎn)？

兩者相同點(diǎn)

傳播途徑，基本癥狀相同。前者為飛沫傳染，直接接觸，間接接觸；后者表現(xiàn)為：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒、食欲降低，喉嚨疼痛。

兩者不同點(diǎn)

普通感冒：一般由鼻腔病毒和冠狀病毒引起，癥狀輕、自愈快；

流行性感冒：由流感病毒引起，來(lái)的更突然且癥狀明顯嚴(yán)重，常伴有肌肉酸痛、頭痛、關(guān)節(jié)痛等嚴(yán)重癥狀，可能引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥。

“流感”有哪些特點(diǎn)？ 

感染癥狀：典型的臨床癥狀是起病突然，畏寒，高熱，體溫可達(dá)39~40℃，伴頭痛、肌肉和關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等癥狀，常有咽喉痛、干咳，鼻塞、流涕等。嬰幼兒常有嘔吐、腹瀉等癥狀。

傳染性強(qiáng)：流感的傳染性極強(qiáng)，它可以短時(shí)間波及周圍的人群。它幾乎每年都會(huì)引起全球范圍的流行，因此它又被稱為季節(jié)性流行性感冒。每年的春夏交替時(shí)，就是流行性感冒的高發(fā)季節(jié)。

傳播方式：流感通過(guò)呼吸道飛沫傳播，患者打噴嚏或者說(shuō)話時(shí)候從口腔噴出來(lái)的唾液可以傳播給與其密切接觸的人，飛沫可以留存于物體表面，如果手接觸了這些被污染的物體表面再接觸到口腔眼鼻黏膜也會(huì)被感染。

潛伏期：一般為1~7天，多數(shù)為2~4天。

易感人群：老年人、兒童、孕婦以及患有慢性病者感染流感后癥狀較重，流感也可能使原有基礎(chǔ)性疾病的病情加重。 

日常生活中，如何預(yù)防孩子感染流感？

1、提高孩子自身抵抗力

教育孩子一日三餐規(guī)律進(jìn)食，主食、蔬果和禽魚(yú)肉蛋的比例為3:2:1，多吃新鮮蔬菜水果。保證充足的睡眠，加強(qiáng)鍛煉，注意保暖和增減衣服，有助于提高孩子的自身抵抗力，降低感染流感的幾率。 

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，特別是飯前便后、觸摸眼睛、鼻或口腔后、外出回家后要洗手；盡量用洗手液或肥皂、流動(dòng)水洗凈。

3、遠(yuǎn)離傳染源

在空氣狀況良好的情況下，房屋每天勤通風(fēng)，保持空氣新鮮；盡量避免去人員密集、空氣污濁的場(chǎng)所。 

4、接種流感疫苗

這是最有效的預(yù)防手段，接種了疫苗能有效減輕流感引發(fā)的嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)，給孩子多一層保障，盡量避免感染流感。

如何教育孩子在學(xué)校預(yù)防流感等傳染??？

盡管孩子的身體健康是家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題，然而家長(zhǎng)也不可能24小時(shí)全程陪在孩子身邊。當(dāng)孩子不在家長(zhǎng)的保護(hù)范圍內(nèi)時(shí)，我們應(yīng)該如何教育孩子預(yù)防傳染?。繉W(xué)校應(yīng)該如何避免孩子感染？ 

家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)

1、教育孩子避免接觸發(fā)熱伴有咳嗽或咽痛的同學(xué)；如果需要接觸病人，請(qǐng)佩戴口罩；接觸后，立即用肥皂或香皂洗手。

2、教育孩子如果有同學(xué)在班級(jí)內(nèi)嘔吐，應(yīng)該及時(shí)告訴老師進(jìn)行處置，不要在不戴口罩時(shí)接觸嘔吐物或照顧患病同學(xué)。

學(xué)校應(yīng)該這樣做

1、落實(shí)每日健康檢查制度

晨檢午檢需落實(shí)體溫測(cè)量，出現(xiàn)發(fā)熱的老師和學(xué)生應(yīng)戴口罩和及時(shí)就醫(yī)，建議居家休息，避免感染。

2、追蹤病情，及時(shí)處理

當(dāng)出現(xiàn)流感聚集性疫情，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生部門和疾病防控中心，及時(shí)科學(xué)處置，防止出現(xiàn)更大范圍的感染。

3、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，定期開(kāi)展環(huán)境消毒

學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)，保持空氣流通；應(yīng)保持廁所衛(wèi)生，配備洗手液；每周至少清潔、消毒教室與宿舍的地面、門窗一次，常用的清潔劑和消毒劑即可殺滅流感病毒；定期清理垃圾。

4、教導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)人防護(hù)

學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，學(xué)?？蛇m當(dāng)給學(xué)生安排體育鍛煉。當(dāng)外出時(shí)，告訴學(xué)生需戴口罩，注意防寒保暖。

孩子感染流感后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

1、發(fā)現(xiàn)孩子被感染后應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診，遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥。密切觀察孩子的病情變化，當(dāng)病情出現(xiàn)持續(xù)高熱、呼吸困難、嚴(yán)重嘔吐等變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)治療。

2、讓孩子充分休息，多喝水，注意飲食營(yíng)養(yǎng)，多吃新鮮蔬菜和水果。

3、家里應(yīng)該注意通風(fēng)，保持空氣流通。

4、當(dāng)家長(zhǎng)帶流感患兒去醫(yī)院就診時(shí)，應(yīng)同時(shí)做好流感患兒及自身的防護(hù)（如戴口罩），避免交叉感染。

5、建議家長(zhǎng)讓孩子暫時(shí)不要去學(xué)校，在家休息。當(dāng)體溫恢復(fù)正常、其他流感癥狀消失48小時(shí)后，可送孩子回校正常上課。

6、家有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)感染流感時(shí)，應(yīng)盡可能相對(duì)固定的1名家庭成員照顧患兒并注意加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，近距離接觸患者時(shí)，應(yīng)戴口罩；其他家庭成員應(yīng)盡量減少與流感患兒的接觸機(jī)會(huì)，尤其是未感染流感的孩子，盡量減少與患兒的接觸。

（原標(biāo)題：全國(guó)多地出現(xiàn)兒童患流感現(xiàn)象！家長(zhǎng)注意：別錯(cuò)把“流行性感冒”當(dāng)成普通感冒?。?/p>